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Emmanuelle Metral

Qui suis-je ?

Orthophoniste depuis 1992, diplômée de l'école d'Orthophonie de Lyon. Titulaire d'un DEUG de Psychologie. Praticien en PNL. Certifiée en Life Coaching à l'EICL (Ecole Internationale de Coaching et de Leadership)..
Pratique libérale de l'Orthophonie depuis 1992. Aujourd'hui, pratique ciblée dans les troubles d'apprentissages : langage écrit et raisonnement logico- mathématique.
Maître de stage depuis 1995. Maître de mémoire depuis 1996 (dans les domaines du langage écrit et du raisonnement logico-mathématique). Enseignante à l'école d'Orthophonie de Lyon de 1998 à 2011. Formatrice depuis 2002 dans le cadre de la formation continue organisée par les syndicats régionaux et départementaux de la FNO et pour les formations organisées par le FAF Conventionnel.
Formatrice indépendante depuis 2004. Animatrice de conférences pour l'Education Nationale et les associations de parents d'élèves sur le thème des troubles d'apprentissage.
Superviseur d'orthophonistes en suivis individuels et en petits groupes.


Ma pratique professionnelle

D’une pratique diversifiée de l’Orthophonie en début d’exercice, j’ai peu à peu restreint mes champs d’intervention afin d’en approfondir les aspects théoriques et de les mettre en lien avec ma pratique clinique quotidienne. J’exerce actuellement uniquement auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des troubles (ou des séquelles de troubles) d’apprentissage sévères (lecture, orthographe, raisonnement logique et mathématique). Dans le domaine du langage écrit, je m’appuie sur les modèles théoriques issus de la neuropsychologie afin de diagnostiquer et prendre en charge les enfants présentant une dyslexie / dysorthographie sévère. Dans le domaine du raisonnement logico-mathématique, je m’inscris dans le cadre des théories piagétiennes et post-piagétiennes. Les avancées constantes de la recherche ainsi que les échanges réguliers intra et inter professionnels me permettent d’enrichir régulièrement ma pratique. Ma démarche clinique s’appuie sur :

une approche rigoureuse
une relation de qualité
une adaptation constante des outils aux besoins des patients
une complémentarité indispensable avec les autres professionnels : enseignants, rééducateurs, etc.
un accompagnement parental indissociable de la prise en charge de l’enfant

C’est cette pratique que je vous propose de partager…
Par ailleurs, passionnée par les relations humaines, et riche d’une expérience clinique de 18 ans et d’une pratique de formatrice de 9 ans, j’ai développé depuis 2010 de la supervision en orthophonie, selon une approche coaching, basée sur des outils de diagnostic et d’évolution issus de l’Analyse Transactionnelle, de la P.N.L. et de l’Approche Systémique. La supervision que je propose a pour objectifs d’aider les orthophonistes à identifier dans leur pratique professionnelle actuelle les situations problématiques et à les accompagner dans un processus de changement vers une situation satisfaisante, grâce à la mise en conscience des processus en jeu et au développement de stratégies nouvelles.

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ORTHOPRATIC, route de la Fruitière 74650 Chavanod
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