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Pédagogie Concrète des Mathématiques - Les Bases


Public concerné : Enseignants de Maternelle et de Primaire, du cycle 1 au cycle 3.

Pré-requis : Aucun.

Pédagogie Concrète des Mathématiques - Les Bases
(PCM-B)

Ce premier module consiste en une présentation des principes fondamentaux de la Pédagogie Concrète des Mathématiques, afin de pouvoir par la suite les décliner dans les différentes notions mathématiques que l'élève va découvrir grâce à cette approche, de la Maternelle à la fin du Primaire.

Ces principes fondamentaux sont :

Le raisonnement en iceberg (différence entre performances et compétences)
L'ensemble des compétences cognitives nécessaires à la construction du raisonnement logique et mathématique
Les 6 étapes nécessaires à la construction du raisonnement mathématique,
de la manipulation à la généralisation

Ce module est indispensable à la suite de votre formation en PCM.




Formatrices : Emmanuelle METRAL ou Aude RONDET

Responsable de formation : Emmanuelle METRAL
Objectifs
Découvrir une nouvelle approche pédagogique des mathématiques où l'enfant est acteur de la construction de son raisonnement
Comprendre l'importance du matériel et de sa manipulation par l'élève dans le développement de sa pensée scientifique


Déroulement
Module de 3h
Supports pédagogiques visuels et auditifs
Mises en situations, démonstrations participatives
Un livret sera remis à chaque participant et reprendra de manière claire et concise l’ensemble des contenus de cette formation
Groupe limité à 5 personnes / session.


Sanction de la formation
Attestation de présence remise si participation à l'intégralité de la formation.
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